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Esse é um espaço que iremos colocar nossos pensamentos em relação ao conteúdo estudado.

quarta-feira, 12 de outubro de 2011

(8 Ano) GRUPOS DAS APRESENTAÇÕES DO DIA 18/10

Oi pessoal do 8 ano. Como prometido, estou anexando os grupos das apresentações dos trabalhos do dia 18/10.


TURMA 182
GRUPO 1: ISABELA, CAROL, LISA, JULIA DIVA E BRUNO (CAP. 13)
GRUPO 2: JASON, HUGO, MATHEUS R., GABRIEL R., THIAGO (CAP. 14)

GRUPO 3: GABRIEL B., ANTONIO, MATHEUS B., MATHEUS S., (CAP. 12)

GRUPO 4: FABIO, NICHOLAS, LUCAS G., VICTÓRIA, PEDRO (CAP. 15)


CAPÍTULOS 12, 13, 14, 15 (ÁFRICA)
PREPARAR APRESENTAÇÃO (VÍDEO, POWER POINT)
EXPLICAR O CONTEÚDO
PREPARAR EXERCÍCIOS PARA A TURMA DE 5 QUESTÕES.
DATA: 18/10



TURMA 181
GRUPO 1: SARA, CAROL, MARCELLA, ROBERTA E CHERMONT (CAP. 12)
GRUPO 2: KAYANY, NICHOLE, JOÃO PEDRO, IZABELA (CAP. 13)
GRUPO 3: JOÃO EDUARDO, LUCAS MARAUX, DANIEL, THIAGO (CAP. 14)
GRUPO 4: PIETRA, AMANDA, BÁRBARA, IGOR, LUCAS DAIER, ANDRÉ (CAP.15)
GRUPO 5: ALICE, MILAGROS ,CAMILA, GUGA (CAP. 16)



CAPÍTULOS 12, 13, 14, 15 (ÁFRICA) E 16
PREPARAR APRESENTAÇÃO (VÍDEO, POWER POINT)
EXPLICAR O CONTEÚDO
PREPARAR EXERCÍCIOS PARA A TURMA DE 5 QUESTÕES.
DATA: 18/10


sexta-feira, 30 de setembro de 2011

EXERCÍCIOS DO SEMINÁRIO (9 ANO)

GRUPO ISADORA
1) Como a extensão territorial afeta o clima?
2)Alguma vegetação típica da américa desenvolvida é igual a alguma brasileira? Se sim, qual?
3)Como o relevo afeta o clima?
4)Quais são os três tipos de relevo? E onde se localizam?
5)Porque o rio São Lourenço(assim como o Mississipi) é importante para o transporte e o que o uso ajuda na economia?



GRUPO VITÓRIA
1-    Cite e explique os três fatores para um país ter qualidade de vida.

2-    Pelo que o setor econômico do Canadá tem sido impulsionado?

3-    Onde se localizam as áreas agrícolas no Canadá? Porque?

4-    A que se deve a grande exportação de alimentos do Canadá?

5-    Quais os pontos negativos e positivos do NAFTA?

6-    A dependência do Canadá em relação aos EUA é igual ao dos países subdesenvolvidos? Por que?
GRUPO DO PEDRO CRAVO FOI IMPRESSO.

GRUPO DO DAVID

1- Relacione 3 resultados da 2 guerra mundial com a necessidade de formação de um bloco econômico na Europa.

2- Relacione a crise mundial de 1929 com o fortalecimento do bloco econômico europeu.

3- Explique por que inicialmente, os imigrantes foram bem aceitos nos países europeus e posteriormente deixaram de ter a mesma aceitação.

4- Como os países da Europa capitalista recuperaram as suas economias pós-guerra e como este processo contribui para a formação de um bloco econômico na Europa?

5- Em que aspectos econômicos políticos, educacionais, o mercado europeu se diferencia dos demais blocos que se formaram?

GRUPO DA LORENA

1- Qual o clima predominante da Europa?
2- Quais os fatores que influenciam nas características climáticas do continente europeu?
3- Quais são os fatores que colaboraram diretamente na origem das diversas formas relevo?
4- Quais são as três formas de relevo?
5- Quais os rios importantes da Europa?

domingo, 28 de agosto de 2011

CONTEÚDO 9 ANO (AMÉRICA ANGLO-SAXÔNICA)

OLÁ GALERA. MATERIAL PARA LEITURA.


América Anglo-Saxônica

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
América Anglo-Saxônica

Mapa da América Anglo-Saxônica
VizinhosAmérica Latina, África, Ásia e Europa
Divisões administrativas
- Número de países14
- Número de territórios9
Área
- Total18.527.553,6 km² km²
- Maior paísCanadá
- Menor paísAnguilla
Extremos de elevação
- Ponto mais altoMonte McKinley, EUA (6.194 m)
- Ponto mais baixoVale da Morte, EUA (-86 m)
Maior lagoLago Superior
Pontos extremos
- Ponto mais setentrionalIlha Ellesmere, Canadá
- Ponto mais meridionalKey West, Flórida, EUA
- Ponto mais orientalCabo Spear, Terra Nova, Canadá
- Ponto mais ocidentalIlha Attu, Ilhas Aleutas, Alasca, EUA
Maior ilhaIlha de Baffin
Maior vulcãoMonte Bona, EUA (5.005 m)
População
- Total354.335.567 habitantes
- Densidade18.9 hab./km² hab./km²
- País mais populosoEstados Unidos (310.232.863 hab.)
- País menos populosoSão Cristóvão e Névis (49.898 hab.)
- País mais povoadoBarbados (664,3 hab./km²)
- País menos povoadoCanadá (03,7 hab./km²)
Línguas mais faladasinglês
Economia
- País mais ricoEstados Unidos (US$ 46.400)
- País mais pobreGuiana (US$ 46.400)
A expressão América Anglo-Saxônica refere-se aos países do continente americano que tem como principal idioma o inglês e que também possuam laços históricos, étnicos, linguísticos e culturais com o Reino Unido. Entre os países incluídos nessa definição estão os Estados Unidos e o Canadá (com exceção da província de Quebec) na América do Norte, Belize e algumas ilhas do Caribe na América Central, e a Guiana na América do Sul.
Este termo deriva da classificação dos países da América em dois blocos: aqueles em que a língua mais falada deriva do latim (América Latina), e o bloco dos dois países cuja língua deriva do anglo-saxão.
Essa parte do continente americano tem forte colonização inglesa, o que condicionou vários aspectos culturais, como a língua e a predominância da religião protestante. Além de maioria da população ser de ascendência europeia.
Esta classificação é imperfeita. A Guiana na América do Sul, e diversas ilhas das Caraíbas, assim como o Belize na América Central, são também países de língua anglo-saxônica, mas não costumam ser considerados parte do que se convencionou chamar de América Anglo-Saxônica. Além disso, a província de Quebec, no Canadá, fala francês, uma língua latina.
Na prática, as expressões América Anglo-Saxônica e América Latina costumam ser utilizadas em referência, respectivamente, aos países da América que pertencem ao mundo desenvolvido e ao mundo subdesenvolvido.

CONTEÚDO 8 ANO (AMÉRICA LATINA)

OLÁ PESSOAL. MATERIAL PARA LEITURA.

América Latina

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
América Latina

Mapa da América Latina
VizinhosÁsia, África, América Anglo-Saxônica, Antártica, Europa e Oceania
Divisões administrativas
- Número de países21
- Número de territórios10
Área
- Total21 069 501 km² km²
- Maior paísBrasil Brasil (8 514 876,599 km²)
- Menor paísEl Salvador El Salvador (21.041 km²)
Extremos de elevação
- Ponto mais altoAconcágua, Argentina 6 962 m
- Ponto mais baixoLaguna del Carbón, Argentina
Maior lagoLago Titicaca (8300 km²)
Pontos extremos
- Ponto mais setentrional
- Ponto mais meridionalCabo Horn
- Ponto mais orientalPonta do Seixas (continental)
- Ponto mais ocidental
Maior ilhaCuba (105 806 km²)
Maior vulcãoOjos del Salado, Argentina e Chile
População
- Total569 milhões habitantes
- Densidadehab./km²
- País mais populosoBrasil Brasil (191 480 630 hab.[1])
- País menos populoso
- País mais povoado
- País menos povoado
Línguas mais faladasEspanhol, português, francês, quíchua, aimará, náuatle, Línguas maias, guarani, Crioulo haitiano, papiamento.
Economia
- País mais ricoBrasil Brasil (US$ 2,1 trilhões)[2]
- País mais pobreHaiti Haiti (US$ 15,8 bilhões)
A América Latina (em espanhol América Latina ou Latinoamérica, em francês Amérique Latine) é uma região da América onde são faladas primordialmente línguas românicas (derivadas do latim) - particularmente o espanhol, o português e, ocasionalmente, o francês.[3][4] A América Latina tem uma área aproximada de 21 069 501 km², cerca de 3,9% da superfície da Terra, ou cerca de 14,1% da sua superfície terrestre. Em 2008, a sua população estava estimada em mais de 569 milhões de habitantes.
A América Latina compreende a quase totalidade da América do Sul e Central Continental, as exceções são os países sul-americanos Guiana e Suriname e o centro-americano Belize, que são países de línguas germânicas. Também engloba alguns países da América Central Insular (países compostos de ilhas e arquipélagos banhados pelo Mar do Caribe) como Cuba, Haiti e República Dominicana. Da América do Norte, apenas o México é considerado como parte da América Latina.
Os demais países americanos restantes tiveram colonização majoritariamente anglo-saxônica, com exceção de Québec, que é de colonização francesa (portanto, latina) e dos estados do sudoeste dos Estados Unidos, de colonização espanhola, além da Luisiana, que tem colonização francesa.
A América Latina engloba 20 países: Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Equador, El Salvador, Guatemala, Haiti, Honduras, México, Nicarágua, Panamá, Paraguai, Peru, República Dominicana, Uruguai e Venezuela. Ainda na América Latina existem mais 11 territórios que não são independentes, portanto não podem ser considerados países, mas, ainda assim, latinos.
A expressão América Latina teria sido cunhada pelo imperador francês Napoleão III, que citou a região e a Indochina como áreas de expansão da França na metade do século XIX. Deve-se também observar que na mesma época foi criado o conceito de Europa Latina, que englobaria as regiões de predomínio de línguas românicas. Pesquisas sobre a expressão conduzem a Michel Chevalier, que mencionou o termo América Latina em 1836, durante missão diplomática feita aos Estados Unidos e ao México.
Nos Estados Unidos, o termo não foi usado até o final do século XIX, e só se tornou comum para designar a região ao sul daquele país já no início do século XX.
Ao final da Segunda Guerra Mundial, a criação da CEPAL consolidou o uso da expressão como sinônimo dos países menos desenvolvidos dos continentes americanos, e tem, em consequência, um significado mais próximo da economia e dos assuntos sociais.
Convém observar que a ONU reconhece a existência de dois continentes: América do Sul, e América do Norte, sendo que esta última se subdivide em Caribe, América Central e América do Norte propriamente dita, englobando México, Estados Unidos e Canadá, além das ilhas de Saint Pierre et Miquelon, Bermudas e a Groenlândia.
  • As antigas colônias neerlandesas Suriname, as Antilhas Neerlandesas e Aruba não são habitualmente consideradas partes da América Latina, embora a segunda língua mais falada seja o Papiamento, linguagem de influência ibérica, falada pela maioria de sua população.
  • Às vezes, particularmente nos Estados Unidos, o termo América Latina é utilizado para se referir a todos os americanos ao sul dos EUA, incluindo também países como Jamaica, Barbados, Trinidad e Tobago, Guiana e Suriname onde o idioma não-românico prevalece